推荐阅览说明
随着“国家示范性高等职业院校建设计划”工作的深入开展，高职院校正在积极探索与实践课程改革新路。面对高速发展的产业技术要求，如何在有限的教学时间 内，使人才培养质量既满足高职毕业生岗位技能要求、又具备基本理论基础及职业可持续发展能力，是目前各院校面临的紧迫问题。
在4月17日举办的“国家示范高职建设院校教学改革工作座谈会”中，教育部高教司张尧学司长强调，高职专业教学改革应该强化“两个系统”的课程体系设计与 实施，即系统的动手能力培养和系统的基础知识培养。其中系统的基础知识培养，必须要进行课程改革，应根据不同专业发展需求，分别精心设计基础课程，解决好 教什么、怎么教的问题，为学生未来发展打好基础。
“他山之石，可以攻玉”。现推荐一组选自《外研之声》2007、2008年度各期中的关于本科英语课程改革的文章，分为大学英语课程改革探索与实践、英语 教学方法与手段的改革、英语课教材建设与使用、英语专业改革探索与实践、大学英语教学师资队伍建设等方面内容。文章无论从本科大学英语（公共英语）课程改 革，还是英语专业教学改革，都对改革关键环节的典型案例进行了深刻剖析，这些探索实践案例不仅对公共英语改革有借鉴意义，也会对高职院校目前进行的专业改 革、课程改革，特别是公共基础课改革有非常好的启发作用。
附件：推荐阅览文章目录
国家示范性高等职业院校建设工作协作委员会秘书处
附件：
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目 录
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(一)公共英语改革探索与实践
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(二)高校英语课程改革探索
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(三)英语教学方法与手段的改革
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(四)英语课教材建设与使用
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(五)专业英语改革探索与实践
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(六)英语师资队伍建设
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