斗三公

商务系经过几年的教学实践，积极探索与企业建立校企合作育人新模式，依托知名企业的品牌效应和雄厚实力，筑巢孵化，增强办学实力，共同搭建培养高技能人才的平台。设计了与企业建立校企合作关系、企业参与教学、企业参与专业建设、与企业建立“订单”培养关系、与企业共建经营实体“五步法”校企合作育人模式。
一、与企业建立校企合作关系
??????? 将著名企业引进校园，极大促进了学院专业建设，提高了学生竞争能力，锻炼了师资队伍，促进了学生职业能力的培养，达到了校企互动，共同培养高技能人才的目的。在与著名企业顺丰速运有限公司经过一年多的接触后，于2008年5月正式建立了校企合作关系。
二、企业参与教学
??????? 学院先后从顺丰公司聘用了12名具有专长的高级管理人员和技术人员走入课堂，作为我院的兼职教师，参与正常的教学活动。来自生产一线的教学人员，通过知识传授和言传身教，激发了学生的学习积极性，收到事半功倍的效果。按照学院教学计划的安排，由企业安排专人指导学生进行实践活动。
三、企业参与专业建设
??????? 聘请著名的省内公司企业家、国内著名的速运专家顺丰集团浙江区域总经理杨峰参加专业建设指导委员会，作为本专业建设的重要智囊，参谋机构，就专业发展建设、课程设置等问题，提出指导性意见和建议，并作为兼职教师，聘请他为本专业学生开设专题讲座等课程，大大增强了本专业的办学实力。
四、企业参与“订单”培养
??????? 顺丰企业根据人才发展的需要，每年在我院招收20名以上学生，对学生进行岗前培训、顶岗实训后，正式录用为企业员工。让学生在假期实习期间直接到企业边学习边实践，使理论与实践相结合，实施“按需式”培养。
五、企业参与实训基地建设，首创在校内建立实训基地
??????? 2009年4月，我院首个与企业共建并设立在校内的经营实体全真实训基地—–顺丰速运集团有限公司小和山服务部正式试运行。其内容涉及物流配送、仓储管理、第三方物流、速递管理等方面，仅速递派送一个项目，首日上午收派邮件数就突破了15份。商务系力争将该实训基地打造成工学结合人才培养模式的新亮点。目前，物流管理专业08级13名学生在经过为期8次的岗前培训后，已安排到顺丰企业进行顶岗实习。